Ngày 13/6/2021

Hôm nay mình có 2 nội dung bình luận.

https://vnexpress.net/5-dai-hoc-dao-tao-nganh-tam-ly-tot-nhat-my-4289910.html

Với bài này, bạn đọc có thể tham khảo để hiểu hơn về học gì trong tâm lý học. Vối những nội dung được Đại học Stanford giới thiệu, bạn đọc có thể thấy sự giao thoa của Tâm lý học với Xã hội học. Với nội dung được Đại học Princeton giới thiệu, bạn sẽ càng chắc hơn về sự giao thoa trên, và sự giao thoa với triết học. Nhân thể, tuần vừa qua mình đang phải nghiên cứu một nội dung mà có liên quan giữa tâm lý học nhận thức, tâm lý học phát triển, triết học, ngôn ngữ học. Mình chưa thể viết về chủ đề này ngay, vì còn phải nghiên cứu kĩ đã, nhất là khía cạnh triết học của nó. Tâm lý học hiện đại cũng nghiên cứu về các tiến trình tâm trí, nhưng nó không dùng phương pháp nghiên cứu nội quan chủ quan như phân tâm học. Vì vậy, việc tiếp cận các tiến trình này đã bắt đầu từ triết học, ngôn ngữ học và tâm lý học phát triển, với sự đi đầu của Jean Will Fritz Piaget. Đại học Princeton còn có lời giới thiệu hấp dẫn về tâm lý học thần kinh/ tâm lý học sinh học/ hay khoa học về não bộ. Hi vọng các bạn trẻ VN thích thú đi vào ngành học này.

https://vnexpress.net/thao-chay-khoi-farmstay-4293247.html

Bài này không viết cho ngành y, nhưng có nhiều bác sĩ cũng có mong muốn làm các phòng khám tại cộng đồng- thì cũng tương tự thế này. Vì vậy, các bài học rút ra từ đây cũng rất bổ ích cho bác sĩ. Chúng ta ở một nước nông nghiệp, nhưng rõ ràng, không thể trông đợi vào các mô hình làm nông nghiệp cổ xưa. Ngoài ra, chúng ta lại có thông tin bị bóp méo do các góc nhìn du lịch, marketing, chứ không phải từ người trong cuộc. Chăm sóc sức khỏe tại cộng đồng, mô hình của các phòng khám, cũng vậy. Phần lớn các bác sĩ, giảng viên đều hành nghề tại bệnh viện, giảng bài cũng ở bệnh viện. Nên việc hình dung các công việc tại phòng khám gần như không có trong suốt quá trình học tập, một khiếm khuyết lớn trong đào tạo y khoa.