Trí nhớ- như là gốc rễ con người. Nguyễn Ngọc Tư- NXB Phanbook, 2nd, 2020. tiếng khóc từ trời Mấy ngày đó, kể cả không bị tiếng khóc của đứa nhỏ giày vò thì bọn tôi cũng đã thảm lắm rồi. Bốn thằng đói. Ngồi đói, nằm đói, thở đói. Giữa những cơn đói làĐọc tiếp “biên sử nước-chương 7”
Bài viết của tác giả:anhdo73
Nguyên tắc về sự sai của Popper
Theo NHẬP MÔN LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC của B.R. Hergenhahn-Người dịch: Lưu Văn Hy Theo Popper, cái phân biệt một lý thuyết khoa học với một lý thuyết phi khoa học là nguyên tắc về sự sai. Một lý thuyết khoa học có thể bị bác bỏ. Ngược với điều mà nhiều người tưởng,Đọc tiếp “Nguyên tắc về sự sai của Popper”
Phạm vi sử dụng thang MoCA và MMSE
Hiện nay trên lâm sàng 2 thang được nhắc đến khá nhiều, nhất là trong khám thần kinh. Ví dụ như các báo cáo hội thảo ở đây. Trong bối cảnh các thăm khám nhận thức- tâm thần vẫn còn đề cập khá mờ nhạt tại các cơ sở đào tạo y khoa thì việcĐọc tiếp “Phạm vi sử dụng thang MoCA và MMSE”
Bác sĩ có thực sự “khám toàn diện”?
Bài mở đầu về hướng dẫn thăm khám cho một sinh viên Y khoa, trong nhiều thế hệ sinh viên, hẳn là “phải khám toàn diện”. Lời nhắc này lặp lại vô số lần trong cuộc đời sinh viên lẫn khi hành nghề, bởi thực sự chúng ta vẫn gặp phải những sai sót. NhưngĐọc tiếp “Bác sĩ có thực sự “khám toàn diện”?”
Các chiến lược thực tế để giải quyết các vấn đề về trí nhớ
Independent Living Center NSW, Anh, (2007) khuyến nghị: 1. Sửa đổi môi trường để đơn giản hóa các nhiệm vụ đòi hỏi khắt khe, ví dụ: sử dụng dịch vụ giao hàng tận nhà. 2. Lập kế hoạch hàng tuần về các sự kiện sắp tới. 3. Giữ một danh sách hoạt động thú vị.Đọc tiếp “Các chiến lược thực tế để giải quyết các vấn đề về trí nhớ”
Hoạt động co trên một cơ (cơ xương) là không đồng nhất
Principles of Anatomy and Physiology- G. J. Tortora, B. Derrickson- 15th, 2017- John Wiley & Sons (p317 mục 10.5) Đồng nhất trên một đơn vị vận động Mặc dù mỗi sợi cơ xương chỉ có một mối nối thần kinh cơ duy nhất, sợi trục của neuron vận động cơ thể phân nhánh và tạoĐọc tiếp “Hoạt động co trên một cơ (cơ xương) là không đồng nhất”
Về “nghiện”- giới thiệu của WHO trong ICD 11
WHO có những lời giới thiệu về cách xây dựng ICD11, phần dành cho các rối loạn tâm thần, hành vi và phát triển thần kinh (CDDR). Theo giới thiệu này, hành vi chơi game online đã chính thức được coi là hành vi gây nghiện, cùng với cờ bạc bệnh lý, hình thành cụmĐọc tiếp “Về “nghiện”- giới thiệu của WHO trong ICD 11″
Tư duy phân loại và tư duy chiều hướng trong bệnh học
Phép tư duy cơ bản trong học và dạy học bệnh học là tư duy phân loại. Căn bản, nó phát xuất từ đặc điểm chức năng cơ bản của tư duy là “khái niệm hóa” thế giới bên ngoài vào bộ nhớ khai báo và sử dụng trong việc suy luận rồi đưa raĐọc tiếp “Tư duy phân loại và tư duy chiều hướng trong bệnh học”
TÍNH LINH HOẠT VÀ SÁNG TẠO TRONG ĐỘNG TÍNH PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN
Đoạn trích này không phải là đoản văn tự sự mà là kết luận khoa học về các khái niệm chức năng tâm lý của con người, làm cơ sở cho Tâm thần học, đặc biệt là lĩnh vực Rối loạn nhân cách. Trích dịch theo C. ROBERT CLONINGER, và NIGEL LESTER, 2024 (Kaplan andĐọc tiếp “TÍNH LINH HOẠT VÀ SÁNG TẠO TRONG ĐỘNG TÍNH PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN”
khái lược cơ sở di truyền của nhân cách- sự tỉnh thức
Theo C. ROBERT CLONINGER và NIGEL LESTER, 2024 thì: Cơ sở di truyền cho tỉnh thức của con người hiện đại phụ thuộc vào các gen RNA điều chỉnh sự biểu hiện của gen mã hóa protein trong ba hệ thống học tập và trí nhớ riêng biệt: thói quen, chủ ý và tự ýĐọc tiếp “khái lược cơ sở di truyền của nhân cách- sự tỉnh thức”
