Vị thành niên- bài cuối

Bài 5- Các rối loạn nội tâm hóa và sức khỏe tâm thần vị thành niên Rối loạn nội tâm hóa đề cập đến các hành vi có vấn đề hoặc có hại hướng vào bản thân hơn là vào người khác. Mặc dù việc sử dụng ma túy bất hợp pháp có thể đượcĐọc tiếp “Vị thành niên- bài cuối”

Tâm bệnh học- góc nhìn của nhà kiến tạo xã hội

Ở Việt Nam, tâm lý lâm sàng là một ngành nghề chưa có định vị cụ thể. Tuy nhiên, trong một số mô hình can thiệp được chuyển giao từ nước ngoài, ví dụ như mô hình Ngôn ngữ trị liệu Nhi, mà Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đang truyền dạy, tâm bệnhĐọc tiếp “Tâm bệnh học- góc nhìn của nhà kiến tạo xã hội”

Bị tử vong

Trong chương trình năm 3 cho sinh viên Y khoa, tôi có thiết kế một phần “kĩ năng giao tiếp thày thuốc- bệnh nhân trong môi trường bệnh viện”, như là một phần thực hành. Thiết kế này dựa theo chương trình “tiền lâm sàng” đã được Đại học Y Hà nội xây dựng. TôiĐọc tiếp “Bị tử vong”

Vị thành niên- bài 4

Bài 4: Chấp nhận rủi ro, hành vi chống đối xã hội và phạm pháp Rủi ro được định nghĩa trong Từ điển tiếng Anh Thế giới Encarta là sự nguy hiểm mà thương tích, thiệt hại hoặc mất mát sẽ xảy ra. Các hành vi rủi ro thường gặp ở lứa tuổi vị thànhĐọc tiếp “Vị thành niên- bài 4”

Vị thành niên- bài 3 phần 2

Sau khi đăng phần 1, có bạn đọc phản ánh là bài viết này khó hiểu. Tôi cũng thấy vậy, nếu xem xét bài viết từ góc độ các ‘đẳng thức’ toán học. Nhưng nếu xem xét từ góc độ kinh tế học thì sẽ dễ hiểu hơn chăng. Cần lưu ý, nếu bài 2Đọc tiếp “Vị thành niên- bài 3 phần 2”

Giới thiệu một số tác giả về tâm lý học

Đã có câu hỏi đặt ra với tôi từ các sinh viên y khoa: “Em muốn tìm hiểu về tâm lý. Em nên đọc sách nào?”. Gần 10 năm trôi qua, tôi mới đủ tự tin để trả lời câu hỏi này. Tôi đã không thể trả lời ngay, vì thật sự với những cuốnĐọc tiếp “Giới thiệu một số tác giả về tâm lý học”

Vị thành niên- bài 3 phần 1

Bài 3 phần 1: Thay đổi mối quan hệ — cha mẹ và bạn bè đồng trang lứa Bài viết này vẫn biên soạn dựa chủ yếu theo tác giả Peter K. Smith. Tác giả Peter K. Smith đề cập đến khá nhiều các nghiên cứu ở cộng đồng người châu Á hơn so vớiĐọc tiếp “Vị thành niên- bài 3 phần 1”

Vị thành niên- Bài 2

Bài 2: dậy thì- sự thay đổi ở cơ thể và não bộ Bài viết này vẫn biên soạn dựa chủ yếu theo tác giả Peter K. Smith. Tuy nhiên có một ví dụ có thể khá thú vị, khi chúng ta đang bàn bạc về khía cạnh liên quan đến giới tính trong tuổiĐọc tiếp “Vị thành niên- Bài 2”

Vị thành niên

Khoa Sức khỏe vị thành niên, được đặt tên bao gồm “vị thành niên”, cũng là một cách đặt tên đặc thù cho các khoa lâm sàng, vì đã có tiền lệ là khoa “Sơ sinh”, khoa “Lão” …, nghĩa là đặt tên theo một giai đoạn phát triển của cuộc đời, mới ra đờiĐọc tiếp “Vị thành niên”