anhdo73

Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 3 phần 2

Không còn là lời khuyên “cần nhìn thẳng vào chính mình”, phần tiếp theo của tuổi trưởng thành là sự bắt buộc của lời khuyên này. Có thể những nhận xét của Levinson bị phản đối trong bối cảnh thế giới hiện nay, thậm chí tôi không rõ (thực ra là không muốn đưa raĐọc tiếp “Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 3 phần 2”

Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 3 phần 1

Levinson đã tóm tắt như là một khung/ frame về các mùa trong cuộc đời một người đàn ông. Với các tài liệu như thế này, công việc đọc hiểu không hề dễ dàng. Và nó có vẻ như phù hợp với những người ở giai đoạn cuối của trưởng thành sớm. Ở những nămĐọc tiếp “Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 3 phần 1”

Để hiểu về giới tính- hiểu về cộng đồng LGBT

Trong Trong buổi hội thảo ngày 17 tháng sáu năm 2022 của Hội Y học giới tính Việt Nam, tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, ThS. BS. Nguyễn Hồ Vĩnh Phước đã đề cập khái niệm về bản dạng giới và xu hướng tính dục. Tuy nhiên, tôi thấy cần phảiĐọc tiếp “Để hiểu về giới tính- hiểu về cộng đồng LGBT”

Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 2

Hiện nay, các nhà nghiên cứu trẻ thường bắt đầu sự nghiệp với sự cuốn hút của các mẫu nghiên cứu định lượng gồm 4 phần, trong đó các tập huấn sẽ lôi họ vào ma trận của phương pháp nghiên cứu. Cũng dễ hiểu, vì trong các hội đồng soi xét, phần thứ 2Đọc tiếp “Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 2”

Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành

Hôm nay, khi xem lại bản dịch mà tôi đã tiến hành từ tháng 10 năm ngoái, tôi vẫn nguyên niềm xúc động khi lần đầu đọc The Seasons of a Man’s Life của Daniel J. Levinson. Trong những bước đi dò dẫm của mình để theo đuổi ý tưởng về sự hiểu biết tâmĐọc tiếp “Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành”

Tiêu chí chẩn đoán ASD theo DSM 5- bài 2

Dịch phần tiếp theo này lại thấy một vài điểm đáng chú ý. Ví dụ, dấu hiệu đi nhón gót, trước mình được hiểu là do rối loạn giác quan, nhưng DSM 5 xếp vào rối loạn vận động. Các hành động tự gây thương tích kiểu đập đầu… được xếp là các hành viĐọc tiếp “Tiêu chí chẩn đoán ASD theo DSM 5- bài 2”

Tiêu chí chẩn đoán ASD theo DSM 5

Trong tài liệu Giáo trình Tâm thần học dành cho sinh viên Y5 mình trích đăng tiêu chí chẩn đoán phổ tự kỉ của DSM 5 theo giáo trình của Học viện Quân y. Không biết vì lỗi gì mà trong nhóm triệu chứng B lại chỉ có 2 nhóm nhỏ. Nhưng mình cũng khôngĐọc tiếp “Tiêu chí chẩn đoán ASD theo DSM 5”

Tổng quan nhỏ về vẹo cột sống

Đang có bạn hỏi nên trích cái tổng quan này từ một nghiên cứu cấp cơ sở của Bệnh viện Nhi Trung Ương năm 2014. Vẹo cột sống (Scoliosis- VCS) là thuật ngữ để chỉ tình trạng cong của cột sống sang phía bên của trục cơ thể, và lệch các thân đốt sống theoĐọc tiếp “Tổng quan nhỏ về vẹo cột sống”

Bóng đè

Trong sách bài giảng “Sức khỏe tâm thần” dành cho sinh viên y 3, bài ý thức/ giấc ngủ (một trạng thái chuyển thức), có lý giải về hiện tượng bóng đè. Tuy nhiên, vì sách biên soạn từ tài liệu tiếng Anh nên không trực tiếp có cụm từ bóng đè. Hôm nay lụcĐọc tiếp “Bóng đè”

Nghiệm pháp Spurling

Phòng khám Á Đông đang tập huấn về nghiệm pháp Spurling, do bác sĩ Vũ Dũng hướng dẫn. Việc hiểu biết tổng thể hơn về nghiệm pháp là cần thiết. Nội dung bài viết chủ yếu dựa trên bài báo của Shabat và cộng sự. Nghiệm pháp Spurling là một phương pháp y tế đượcĐọc tiếp “Nghiệm pháp Spurling”