Một phần kiến thức sinh lý cho các nhà Ngôn ngữ trị liệu. Nguồn: Anatomy & physiology for speech, language, and hearing-Drumright, David G._ Hudock, Daniel J._ Seikel, John A-Plural Publishing (2021). Ở giai đoạn này, thức ăn được chuẩn bị để nuốt. Để hoàn thành nhiệm vụ này, một số quy trình phải xảyĐọc tiếp “Giai đoạn chuẩn bị miệng trong quá trình ăn nuốt”
Bài viết trong chuyên mục: Khoa học cơ sở
Nháy mắt có phải phản xạ tủy không?
Theo sách Giải phẫu người của Đại học Y Hà Nội, 2020, trang 337, thì phản xạ tủy (phản xạ bẩm sinh) là Nháy mắt là một chuyển động liên quan đến 2 cơ đối kháng, với 2 dây thần kinh chi phối (dây 3 với cơ nâng mi trên và dây 7 với cơĐọc tiếp “Nháy mắt có phải phản xạ tủy không?”
Hoạt động có ý thức với sự hiểu biết các mạch thần kinh
Hệ thần kinh ngoại vi đã có những hoạt động cực kì phức tạp để đảm bảo các cảm giác- vận động và các phản ứng sinh lý bên trong cơ thể đáp ứng phù hợp với môi trường. Hệ thần kinh trung ương lại còn hoạt động phức tạp hơn thế bởi vì nóĐọc tiếp “Hoạt động có ý thức với sự hiểu biết các mạch thần kinh”
Một tổng quan cho việc các bác sĩ điều trị nên biết gì về xác xuất thống kê
Cho dù chúng ta luôn nhầm lẫn, bị dẫn dụ hay lừa dối bới các con số cho các sự kiện vốn mang tính bất định trong cuộc sống, nhưng xác xuất thông kê vẫn khá hấp dẫn bởi ích lợi của nó trong thực hành lâm sàng. Nhưng để thu được lợi ích, bạnĐọc tiếp “Một tổng quan cho việc các bác sĩ điều trị nên biết gì về xác xuất thống kê”
Tâm lý học căn bản- Lý thuyết phát triển nhận thức luân lý của Kohlberg
Chúng ta nên xem xét lý thuyết này, bởi vì sự phát triển nhận thức của con người không thể thiếu nhận thức luân lý. Phần này cũng làm nền tảng cho sự phát triển của môn đạo đức nghề nghiệp trong tất cả các ngành khoa học cũng như các ngành nghề ứng dụng.Đọc tiếp “Tâm lý học căn bản- Lý thuyết phát triển nhận thức luân lý của Kohlberg”
Hiểu đúng khái niệm “chơi” trong can thiệp sớm
Nghĩa phổ biến nhất của từ “PLAY” trong tiếng Anh, khi dịch sang tiếng Việt, là một hoạt động chơi đùa, giải trí (danh từ), tham gia một trò chơi (động từ). Tuy nhiên, theo đại từ điển Anh- Việt của Bùi Phụng, Nhà xuất bản Từ điển bách khoa và Công ty sách HàĐọc tiếp “Hiểu đúng khái niệm “chơi” trong can thiệp sớm”
Tâm lý học căn bản- Lý thuyết phát triển nhận thức của Piaget
Tuy đây là một trong những lý thuyết rất căn bản trong tâm lý học phát triển, nhất là các chuyên ngành liên quan đến giáo dục mầm non, tiểu học. Nhưng bài dịch của các nhà sư phạm vẫn tôi khó hình dung vấn đề. Vì vậy, trích đăng ở đây, để dễ dàngĐọc tiếp “Tâm lý học căn bản- Lý thuyết phát triển nhận thức của Piaget”
Tâm lý học căn bản- các quy luật Gestalt
Chúng ta sẽ tìm hiểu một chút về các quy luật có từ thế kỷ 19 này, và xem xét chúng trong tiến trình nhận thức tổng thể hơn với đặc điểm là xử lý thông tin trên xuống. Quy luật về tính trọn vẹn của tri giác- tính khép kín (closure) của cấu trúcĐọc tiếp “Tâm lý học căn bản- các quy luật Gestalt”
Tâm lý học căn bản- sự chú ý
Đây là phần soạn cho giảng dạy về hiểu biết cơ bản về các chức năng tâm lý của con người mà một bác sĩ cần trình bày được. Sách Sức khỏe Tâm thần – tài liệu lưu hành nội bộ của Học việc Y dược học cổ truyền Việt Nam Định nghĩa Chú ýĐọc tiếp “Tâm lý học căn bản- sự chú ý”
Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 5
Đây là bài cuối trong loạt bài trích dịch từ The Seasons of a Man’s Life của Levinson. Vừa thỏa mãn về vấn đề bản quyền (thời gian xuất bản sách sắp đủ 50 năm, và trích dịch nhằm mục tiêu giảng dạy), vừa có hạn chế về thời gian làm việc, nên tôi chỉĐọc tiếp “Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành- bài 5”
Can Thiệp Đa Ngành 