Việc công bố về tiêu chí cho thấy ý nghĩa của việc lập luận trong cuộc sống. Chúng ta hay bị trực quan cuốn hút, và tất nhiên, sẽ bị ảnh hưởng bởi thiên kiến trong nhận định. Để xem xét ý nghĩa của việc ra đời cái tiêu chí này, chúng ta cần xemĐọc tiếp “Tiêu chí để xem xét áp dụng mức độ giãn cách xã hội trong dịch bệnh”
Bài viết của tác giả:anhdo73
AI trong covid 19
Mình thấy 1 nhóm công nghệ thông báo về việc họ đang xây dựng ứng dụng AI để dùng tiếng ho phát hiện bệnh covid 19 cách đây mấy tuần rồi. Vì nó chỉ là 1 thông báo, nhóm cũng không công bố thành viên là dân Y khoa, nên mình thắc mắc là tạiĐọc tiếp “AI trong covid 19”
“Làm đúng quy trình”
Trong rất nhiều phê phán và bào chữa các hành vi gần đây, nói chung, đều có “đã làm sai quy trình”, hoặc “đã làm đúng quy trình”. Đây đó, khi thắc mắc “tại sao lại lại làm thế” thì câu trả lời là “quy trình nó thế”. Tôi không biết mình sa vào cáiĐọc tiếp ““Làm đúng quy trình””
Hãy nhớ: vấn đề là khả năng ứng phó- không phải là phản ứng lo âu
https://dantri.com.vn/suc-khoe/luc-luong-truy-vet-ke-lai-nhung-cuoc-tro-chuyen-dac-biet-voi-f0-f1-20210813205817207.htm LỰC LƯỢNG TRUY VẾT KỂ LẠI NHỮNG CUỘC TRÒ CHUYỆN ĐẶC BIỆT VỚI F0, F1… Một đặc điểm chung của hầu hết các bệnh nhân hay người nhà của họ, mà tôi cảm nhận được qua những cuộc gọi, chính là tâm lý lo sợ và thậm chí là hoảng loạn. – Alô! Xin hỏiĐọc tiếp “Hãy nhớ: vấn đề là khả năng ứng phó- không phải là phản ứng lo âu”
Khi giao tiếp được xem xét như là một hành vi
Trong nhiều năm, tôi nhận được rất nhiều lời chê bai về khả năng giao tiếp của bản thân. Có lẽ vì thế, tôi không ngừng đi tìm kiếm một sự nhận thức khoa học về vấn đề này. Con đường đi như vậy vấp phải nhiều lực cản. Đầu tiên, có vẻ như rấtĐọc tiếp “Khi giao tiếp được xem xét như là một hành vi”
“Người mẹ đủ tốt”
Bài này sưu tập đã lâu nên mình không lưu được nguồn đầy đủ. Trên bản gốc chỉ có Copyright © Marilyn Wedge, Ph.D. Mấy hôm nay báo chí lại nhắc về chủ đề thần tượng. Trong giai đoạn sớm của cuộc đời, con người tự nhiên có “thần tượng” của mình. Bởi vì, dù theoĐọc tiếp ““Người mẹ đủ tốt””
COVID-19 và khuyết tật ở trẻ em: bảo vệ ai và làm thế nào
Mình dịch bài này vì cảm thấy câu hỏi của mình đặt ra hình như lạc lõng trong mùa dịch hiện nay. Mình có câu hỏi tương tự, nhưng không tìm thấy thông tin. Tại đơn vị mình hoạt động, một khoa PHCN, nhưng của một bệnh viện nhỏ- tuy nhiên, đây là bệnh việnĐọc tiếp “COVID-19 và khuyết tật ở trẻ em: bảo vệ ai và làm thế nào”
11/8/2021
https://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/du-hoc/nguoi-viet-dau-tien-vao-thang-cao-hoc-y-tai-dh-sydney-720812.html#inner-article https://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/co-gai-viet-trung-hoc-bong-toan-phan-bac-si-o-johns-hopkins-764742.html Mình phải copy các link này để theo dõi chủ đề: lộ trình đào tạo y khoa tại các nước tiên tiến. Có thể nhiều bạn sẽ nói, vào các trang web tại các trường là biết. À, không dễ như ăn kẹo vậy nhé. Chương trình đào tạo không phải lúc nàoĐọc tiếp “11/8/2021”
Vinmec ‘cấy ghép tế bào gốc’ chữa trẻ tự kỷ ở Việt Nam gây tranh cãi quốc tế- đạo đức trong y học
Năm 2010, trường Đại học Y Hà Nội chính thức ra mắt bộ môn Y xã hội học và Y đức, do Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Quốc Triệu làm chủ nhiệm danh dự và PGS – TS Nguyễn Đức Hinh – Hiệu trưởng Đại học Y Hà Nội làm chủ nhiệm bộ môn.Đọc tiếp “Vinmec ‘cấy ghép tế bào gốc’ chữa trẻ tự kỷ ở Việt Nam gây tranh cãi quốc tế- đạo đức trong y học”
Định nghĩa về ‘can thiệp ngôn ngữ’ của Fey
Phần rối loạn ngôn ngữ trong chương trình ngôn ngữ trị liệu Nhi của ĐHY PNT mình trượt vỏ chuối. Không sao nhớ được cái định nghĩa. Cái định nghĩa này chìm lấp trong tất cả các loại can thiệp với: trẻ ASD, trẻ SSD, trẻ rối loạn nuốt, trẻ hở vòm…, mà tất cảĐọc tiếp “Định nghĩa về ‘can thiệp ngôn ngữ’ của Fey”
Can Thiệp Đa Ngành 